春风化雨释责任真心拥抱铸师魂——宜春市2023年“最美班主任”“优秀教师”袁琦

一、深耕教学，做合格的“教书匠”

从教伊始，她就把“教好书，育好人”作为自己的工作坐标。在她看来，“教好书”是教师的初级使命。为完成这一使命，她将大量的时间投入到教学研究中，不断改革教学。终于，努力没有白费，她摸索出了一套行之有效的高效课堂模式。在她的课堂上，单词不再枯燥乏味，不再是简单的字母组合，而是有前世今生的文化；语法知识也无需死记硬背，而是在实际生活语境中自然掌握。她因材施教，因人定策。她鼓励学困生细化目标，树立信心，迎难而上；她引导学优生积极进行拓展阅读，培养英语思维能力。

“作为英语差生的我第一次听懂了英语，还得是袁老师！“原来英语课也可以这么有趣！”“袁老师的英语课轻松愉快，不知不觉我就学会了新知识……”“遇到袁老师，我的英语终于有救了！”学生们的“五星”好评就是她十年如一日扎根教研的回报。

教学之外，她积极参与教研，目前已成功立项两个省级课题，结题一个省级课题。她曾被评为校“优秀教师”5次；获校优质课比赛一等奖2次；校高效课堂评比一等奖，多篇教学论文获省市级奖。

二、落实关爱，当有爱的“管家婆”

她说，一名合格的班主任解决任何学生问题都应当从爱出发，先从学生的角度去思考、去理解。班主任工作要讲究方式方法，切忌简单粗暴。

高中男生喜欢运动，尤其爱打篮球。炎热的夏天，对于打完球后满身大汗的男同学来说，没有什么比围着空调吹凉风更惬意的事了。可是，这样吹空调容易着凉，因病请假就会耽误学习。袁老师多次劝说孩子们打完球后不要这样贪凉，容易着凉。男生们都觉得她这个班主任管得有点宽，吹个空调都要管。可是，她没有放弃，不断在思考怎样能让男孩子们既可以在球场上尽情挥洒汗水又不用担心感冒着凉呢？终于，袁老师想到了一个办法。她买了10多件T恤，洗干净后放在教室。打完球的男生们可以挑选一件自己喜欢的换上，穿着干爽的衣服继续愉快地学习。而这件T恤只要被洗干净放回原处，就可以被篮球爱好者们循环使用了。这个办法一出，男生们表示很满意，因为他们既能恣意运动，又不用担心生病，可谓一举两得。穿着老师买的T恤，男生们非常开心。一件小小的T恤，承载了袁老师对学生满满的爱。

作为班主任，她鼓励学生追求卓越，超越自我；她关心学生心理，留意他们的情绪变化；她积极与家长沟通，帮助构建有效亲子交流，实现家校共育；她用爱的力量引领学生成长，是最值得信任的贴心人。在班级管理工作中，她善于统筹管理，科学安排，事半功倍。她将班级管理责任落实到每位学生，营造人人参与、齐抓共管的管理氛围。她亲切随和、善解人意，是学生的良师益友。她言语平和，工作细致，是家长的知心朋友。

三、涵养德行，立志做“铸魂人”

育有德之人，需有德之师。我们想要培养出什么样的人，教师首先就得成为什么样的人。袁老师始终认为，教师对于学生的影响是潜移默化的。

为人师表，就要用自己的言行为学生做出榜样，成为学生学习和效法的楷模。高考百日誓师时，她对学生许下承诺：每天晚上9:30-10:30到教室陪伴学生自习，直至高考。此后每晚，她都会骑车30分钟，准时出现在教室。临近高考的一个晚上，风雨交加，天空不时划过闪电。看到她要出门去学校了，懂事的儿子劝她不要走，路上不安全。她却回答：“儿子，妈妈已经跟同学们许下了诺言，就应当说到做到，不能失信于人。”当她穿过风雨，几乎全身湿透地出现在教室时，学生们发出了惊呼：“袁老师，您怎么来啦？这么大的雨，我们还以为你不会来啦！”“我答应过你们，就不能食言。”她回答道。她就是这样，在一点一滴的生活琐事中教会学生们做人的道理。