【三比三争践行动】宜春市第一中学2023年市直学校优秀教师风采

用行动践行誓言 用丹心守护杏坛

用“狠心”推动教学

2000年8月作为一个新教师，她始终铭记入职的宣誓词。教学教研上一直严格要求自己。时刻告诉自己，教好书是第一位，认真备课，反思、总结、提升， 不管有多忙多累，都坚持专业知识的研究，提高自己专业的水平。经常备课到深夜，诠释了“教学无小事，课堂比天大”的教学精神和职业操守。她的教学成绩也一直位居前列。全国联赛江西赛区指导学生获二等奖有多人、指导学生参加各种团体活动多次获奖。教学教研方面课件获省一等奖、教案评选中获省级奖多次、全市中学数学综合素质比赛中荣获市级奖、发表论文多篇。主持省级课题立项结题多个。

“老师对我影响最深远，我总是可以在早晨六点一刻看见她的身影，能在晚上十一点看见她坐在办公室批改作业。遇到不会的问题也总是能在办公室找到她，十分耐心认真地为我们讲解难题。对于很难拿分的题老师总是鼓励我们不要放弃，一遍一遍为我们讲解解题思路，一遍一遍提高我们的解题能力。对于成绩稍微落后的同学也给予最大的鼓励，找我们谈心，给我们力量。我已经毕业，但我一直记得那一年老师给了我一个温暖的家，为我指明方向，做我最坚强的后盾。”

用“爱心”推动班级管理

同学们一说起罗老师，都是这样说：“老师对我们总是微笑的 ，从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。二十四年的时光，她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。“态度决定一切”“细节决定成败”是她总挂在嘴边的谆谆教诲，也是她一直的坚持。不仅关心学生的品德，也关心学生的身心健康；不仅关心学生的学习，更关心学生的生活。经常买好吃的零食，早餐等给我们吃，她的饭卡是给我们填小胃的常事。学生生病了，老师会自掏腰包帮学生买药，用自己的妙手，用最真诚的行动感动着每一位同学，用最朴实的爱浇灌着我们，在那段难熬的日子里，给我们力量。教育看似高深的字符，被她赋予诗情，焕发出最感人的风采。感谢我老师的悉心照顾，让我们饱收满满的爱，做她学生是最有幸福感，从而我们会更加努力学习，来报答罗妈妈的爱。”

对于学生，她有着十足的耐心：讲台上的她有最坚定的信念，镇定自若，条分缕析，让你感知数学的魅力；生活中的她幽默风趣，随和平易，让你感受醉人的温馨。她对学生高要求，这不是为自己追名逐利，而是为学生更好的成长，她对学生恨铁不成钢，没有最好 ，只有更好 始终鞭策着学生前进。在孵化出一个个人才的同时，也不断编织出属于她的梦想。她在打造别人的同时，也重塑了自己.

用“倾心”推动示范引领

“我师傅是一位亦师亦友的好老师，对工作的认真与执着一直都感染着我，她身上的好品质，让成为她徒弟的我感到无比幸运。作为教师，她勤勉、识大体，作为班主任，她亲近、和蔼，有爱心，作为师父，她无所保留，倾囊相授。她的业务能力总是那么的无可挑剔，学生的成长道路上有这样一位老师相伴，前途是光明的；教师的成长道路上有这样的一位老师相随，未来的路定会是顺畅的。“师傅授课认真细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰，上课课堂氛围很好。作为班主任，工作认真负责，经常找学生聊天，关心学生心理健康，处理班级事务井井有条。在平时，当年轻班主任面对班级问题不知如何处理时，她总是会及时给出有效的意见。在教学上给了我很多帮助，生活上也会教我很多为人处世之道。”

她总是忘小家顾大家，特别是2022年的疫情期间，学校临时安排创新班孩子都住宿，担心孩子们不习惯住宿生活，她全天都在学校陪伴学生，既要管学生的学习，还要照顾学生的生活，同时还要不断给孩子们做心理疏导工作，有时还要给焦虑的家长做汇报。她没说苦，每天都洋溢着笑脸，因为她说开心是会被感染的。其实那时她儿子是个高三的考生，她根本没时间顾上照看她唯一的儿子，有时儿子偶尔也会抱怨她这个不负责任的妈妈，她只得安慰孩子。作为一个党员教师，她把爱给了所有的孩子，是创新(2)班的42个孩子的罗妈妈。

用“宽心”推动家校联合教育

人们常说，老师就像辛勤的园丁，挥洒了无数的汗水，培育了鲜艳的花朵，老师就像燃烧的蜡烛，照亮了别人、燃烧了自己。我要说：罗老师就是园丁，就有蜡烛一样高贵的品质。每次我开家长会，看到罗老师办公桌上有来自家长的一堆信，罗老师是我女儿高中的班主任，从高二开始一带就是两年。无论是上班时还是下班后、无论是校园内还是校园外，她既是学生的好老师、好保姆，又是让家长放心的好朋友，学生、家长都很喜欢她。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人。罗老师总是用爱去感染学生、感染家长，用快乐的眼光去发现每一个学生的闪光点。勤察其情，善问其情。她是一个用“爱”做教育的良师益友。

哪里有不懂的地方、哪里有疑惑，她总是能出现在你的身旁。即使不是自己值班，教室也总有她的身影，从早上6：20陪学生早读的小视频，到晚上10：50送走最后一个学生的疲惫话语，我们真实感受到了她的辛劳和付出。高三（20）班的62个学生，住校生父母不在身边，班主任既要当老师，又要当家长，罗老师就是他们心灵成长的陪伴。夏天天气热了，她要检查窗户通不通风、风扇转不转；冬天，她要看看同学们睡觉冷不冷、被褥够不够暖，时刻提醒家长关注。还时常教我们怎么科学地与孩子沟通，化解家长们的焦虑，对困难的家庭还买点水果学习用品给孩子。从罗老师身上我们领会了什么是无私奉献。

她有燃烧自己、照亮别人的高贵品质。她也是父母的女儿、丈夫的妻子、儿子的母亲，除了工作之外，她也有自己的生活轨迹。顾大家，必然要牺牲自己的小家，她把更多的情感倾注在学校、倾注在学生们身上。孝顺父母时间少了、关心丈夫的时间冲突了、教育儿子的时间推给了爸爸。而班上哪个学生成绩下降了，她即刻帮助分析原因、想出办法、制定措施，必要时，还要认真做心理辅导。我女儿的心理压力大，几次考试都不理想，我们做家长的也非常担心，但是总是方法不对头，总免不了责备多、表扬少，给孩子造成了更大的心理负担，导致成绩下降得更快。后来，女儿在罗老师的关心、帮助下，心态才渐渐地恢复，学习步入正轨。以最好的成绩考入理想的大学，这完全归功罗老师的智慧教育。

“学为人师，行为世范”。她始终牢记入党誓词，初心不忘，丹心育人，牢记使命。怀大局，讲奉献，垂先范。正如林格先生所说:真正的教育，绝不仅仅是讲道理、传授知识，更不仅仅是开发孩子的智力、而是把自己的正能量传递给孩子,维护孩子的心理，让他成为一个内心强大的人。优良的教育是一种鼓舞、一种激励。罗老师用她的朴实的行动、渊博的学识和滚烫的热情激励学生的灵魂，用狠心、爱心、倾心、宽心着色添彩，绘成杏坛最美的风景。